Velkommen til gratis konferanse på UiA i Sigrid Undsets hus torsdag 29. oktober

Tema: Utvikling av identitet og likeverd for jenter og gutter i barnehage og skole. Hva tenker vi, og hva bør vi gjøre?

Konferansen er for studenter og lærerutdannere i førekolelærer-, allmennlærer- og praktisk pedagogisk utdanning, samt andre interesserte.

Programmet inneholder spennende foredragsholdere, muligheter for diskusjoner, workshops og stands.

Workshop med fire parallellsesjoner:

1. Barnelitteratur og likestillingsarbeid i barnehager,: Eplehagen Barnehage
2. Likestilling på timeplanen: Lillesand Ungdomskole som er med i Fritt Valg prosjektet
3. Digital fortelling - gir perspektiv : Birgitte Wergeland
4. Skape historier med Bobleteateret: Jorunn Seljeseth og Anne Marit Liene fra Fakultet for kunstfag.

Påmelding her

Turid Skarre Aasebø

er dr. polit, førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Agder.
Forskningsområdene hennes er: kjønn, barndom, ungdom, medier, klasseromskultur, kunnskapskulturer, etnografi
Hun arbeider med klasseromsforskning i ungdomsskolen og videregående skole, med fokus på hvordan hierarkier blant elevene utvikles og skaper kulturer som har betydning for hvordan kunnskap vurderes og hvordan ulike gutter og jenter kan posisjonere seg i klasserommet.
Hun har tidligere gitt ut boka 'Rom for barn, rom for kunnskap', sammen med Cathrine Melhuus.

Espen Albert og Francois Elsafadi

Espen Albert "Bageren i byen"








Francois Elsafadi, Stiftelsen New Page

Ole Bredesen Nordfjell

Ole B. Nordfjell, rådgiver, REFORM.
Ole har vært tilknyttet Reform siden oppstarten i 2002. Ole er nå engasjert som rådgiver med ansvar for å utvikle Reform til også å være et ”ressurssenter for gutter” . Han har også ansvaret for Pilotprosjektet observant og rettferdig og nasjonale ansvaret for EU-prosjektet Gender Loops.

1. Barnelitteratur og likestillingsarbeid i barnehager

Eplehagen barnehage er demonstrasjonsbarnehage for likestilling. Vi inviterer til en arbeidsøkt/workshop der vi vil utfordre deltakerne i forhold til kjønns- og likestillings-relaterte tema i bildebøker for barn. Vi håper å kunne bidra til at deltakerne for en utvidet bevissthet i forhold til hvordan barnelitteratur kan styrke, eller i verste fall svekke, likestillingsperspektivene vi står overfor i vårt arbeid med barn. Vi gir ingen svar, men ønsker derimot å sende deltakerne ut med noen viktige spørsmål, samt et par imaginære lesebriller!

2. Likestilling på timeplanen!

Marit Sanner ved Forandringsfabrikken http://forandringsfabrikken.no/norsk/ vil ta utgangspunktet i "Fritt valgs verktøykasse" i fht å jobbe med likestillingsarbeid i skolen. Det er tre skole på Agder ( Lillesand ungdomskole, Lindesnes ungdomskole og Kvinesdal ungdomskole)som har vært med å utarbeide et hefte som skal deles ut til alle skole på Agder.

3. Digital fortelling - gir perspektiv

Digital fortelling er en formidlingsform som har vært svært populært de senere årene. Mange lærere har tatt det til sitt bryst og vi ser formen motiverer til læring. Digital fortelling kan brukes som en metode i læring, men det kan også brukes som et utgangspunkt til samtale. Det som særpreger digital fortelling er den personlige stemmen og bruken av audiovisuelle virkemidler. Det er en formidlingsform som ofte gir et personlig perspektiver.

På kurset vil det bli vist eksempler på digitale fortellinger og en presentasjon av programvaren. Det vil bli gitt tid til å lage en egen fotofortelling.

4. Skape historier med Bobleteateret

Bobleteatret vil på dette kurset presentere en metode for å sette i gang ideskaping. Vi arbeider med hvordan en ut ifra ideer kan dikte, forme og spille historier. Målet er å skape nye ideer og historier som aldri har vært laget før, og på den måten se det meste ut i fra flere synsvinkler og ståsted. Det viktigste redskapet er å stille spørsmål. For å inspirere til fantasi og kreativitet vil vi bruke objekter (feminine og maskuline) for å sette i gang assosiasjoner og impulser.

Jorunn Seljeseth og Anne-Mette Liene har i en årrekke undervist på Institutt for visuelle og sceniske fag, Fakultet for kunstfag, Universitetet i Agder, og er i tillegg utdannet førskolelærere. Jorunn Seljeseth er for tiden ansatt som instituttleder.
Anne-Mette er også utdannet ved teaterskolen Ecole Jaques Lecoq og er musikkterapeut. Jorunn har lang erfaring med teater og barn; bla.som leder av Esketeatret, og har i alt sitt arbeid hatt fokus på fantasi og fysisk uttrykk. Sammen har de dannet Bobleteatret som har laget forestillinger for barn i ulike aldersgrupper.

Program for konferansen

Kl: 08:45 Kaffe med kunstnerisk innslag

Kl: 09:00 Åpning med rektor Torunn Lauvdal, UiA.

Kl: 09:10 "Kjønn og skoletrøbbel - ungdomskultur og kunnskapskultur i klasserommet" ved førsteamanuensis Turid Skarre Aasebø.

Kl: 09:40 "Hvordan kan du jobbe med likestilling i barnehagen"? Innspill fra EU-prosjektet Gender Loops ved rådgiver Ole Bredesen Nordfjell, REFORM.

Kl: 10:10 Kaffe

Kl: 10:25 "Selvfølelse og personlighet i kjønnsrollen"? ved Francois Elsafadi, Stiftelsen New Page.

Kl: 10:45 Spørsmål

Kl: 12:00 Lunsj

Kl: 12:45 Om begeistring i hverdagen med "Bageren i byen", Espen Albert.

Kl: 13:10 Kunstnerisk innslag med Bobleteateret.

Kl: 13:30 "Fritt Valg 10 årssatsningen for likestilling på Sørlandet" ved prosjektleder Eva-Kristin Eriksen.

Kl: 13:45 Workshop med fire parallellsesjoner

1. Barnelitteratur og likestillingsarbeid i barnehager
2. Likestilling på timeplanen!
3. Digital fortelling - gir perspektiv
4. Skape historier med Bobleteateret

Kl: 15:15 Oppsummering og avslutning

Påmelding